|
Öğrenci Davranışlarının Değerlendirilmesi
Ödüllendirme:
Millî
Eğitim Bakanlığına bağlı resmî ve özel ilköğretim
kurumlarında öğrencilerin ödüllendirilmesi, davranışlarının
izlenmesi, değerlendirilmesi ve geliştirilmesine yönelik
faaliyetler; öğrenci, veli, öğretmen ve yönetici iş
birliğinde yürütülür. Öğrenci davranışlarının kaynağının
belirlenmesi için gerektiğinde rehberlik araştırma merkezi
ve ilgili diğer kurumlarla iş birliği yapılır. (İKY:105)
Öğrencilerden Beklenen Davranışlar:
Öğrencilerden;
. Atatürk
İlke ve İnkılâplarına bağlı kalmaları, bunun aksi
davranışlarda bulunmamaları,
. Bütün
okul arkadaşlarının kendisi gibi Türk toplumunun ve Türkiye
Cumhuriyetinin bir bireyi olduklarını unutmamaları, onur ve
haklarına saygı göstermeleri,
. Çevrenin
doğal ve tarihi güzelliklerini, sanat eserlerini korumaları
ve onları geliştirmek için katkıda bulunmaları,
. Doğru
sözlü, dürüst olmaları, yalan söylememeleri,
. Fiziksel,
zihinsel ve duygusal güçlerini millet, yurt ve insanlık için
yararlı bir şekilde kullanmaları,
. İyi
işler başarmak için çok çalışmaya ve zamana muhtaç
olduklarını unutmamaları, geçen zamanın geri gelmeyeceğinin
bilincinde olmaları,
. İyi
ve nazik tavırlı olmaları, kaba söz ve davranışlardan
kaçınmaları,
. Kitapları
sevmeleri, korumaları, okuma alışkanlığı kazanmaları,
. Millet
malını, okulunu ve eşyasını kendi öz malı gibi korumaları,
. Okula
ve derslere düzenli devam etmeleri ve başarılı olmaları,
. Okulda
yapılacak sosyal ve kültürel etkinliklere katılmaları,
. Öğretmenlerine,
okul yöneticilerine, görevlilere, arkadaşlarına ve
çevresindeki kişilere karşı saygılı ve hoşgörülü
davranmaları,
. Sigara,
içki ve diğer bağımlılık yapan maddeleri kullanmamaları ve
bu maddelerin kullanıldığı ortamlardan uzak durmaları,
. Ülkenin
birliğini ve bütünlüğünü bozan bölücü, yıkıcı, siyasî amaçlı
etkinliklere katılmamaları, siyasî amaçlı sembol
kullanmamaları, bunlarla ilgili amblem, afiş, rozet ve
benzerlerini taşımamaları, bulundurmamaları ve
dağıtmamaları, siyasî amaçlı davranışlarla okulun huzurunu
bozmamaları,
. Yasalara,
yönetmeliklere ve toplumun etik kurallarına, millî, manevî
ve kültürel değerlere uymaları,
beklenir. (İKY:106)
Ödüllendirilecek Davranışlar ve Ödüller:
Okul
Öğrenci Davranışlarını Değerlendirme Kurulunca,
örnek davranışları ile derslerdeki gayret ve başarılarıyla
üstünlük gösteren öğrenciler;
. 4,
5, 6, 7 ve 8 inci sınıflarda not ortalaması Türkçe dersinden
3, diğer derslerin her birinden 2’den aşağı olmamak şartı
ile tüm derslerin yarıyıl ağırlıklı not ortalaması 3,50-4.00
olanlar “Teşekkür”,
. 4,
01 ve yukarı olanlar ise "Takdirname",
. Üç
öğretim yılı kesintisiz Takdirname alan öğrenciler "Üstün
Başarı" belgeleri ile ödüllendirilirler.
İlköğretim okullarının 4, 5, 6, 7 ve 8 inci sınıflarında
almış olduğu notlarla istenilen başarıyı gösterememesine
rağmen:
. Ulusal
ve uluslar arası yarışmalara katılarak ilk beş dereceye
girmek.
. Çeşitli
sosyal, kültürel ve sanatsal etkinliklerde üstün başarı
göstermek.
şartlarından en az birini taşıyan öğrencilere; öğretmenlerin
veya okul yönetiminin önerisi üzerine "Onur Belgesi"
ile ödüllendirilir.
Bu
ödüller öğrencinin dosyasına işlenir.(İKY:107)
Öğrencilerin Olumsuz Davranışları ve Uygulanacak
Yaptırımlar:
İlköğretim Okulu 6, 7 ve 8 inci sınıf öğrencilerine; gelişim
özellikleri dışındaki olumsuz davranışlarının özelliğine
göre uyarma, kınama ve okul değiştirme yaptırımlarından biri
uygulanır. Bu yaptırımların uygulanma-sındaki amaç caydırıcı
olması, toplum düzeninin korunması, öğrencinin yaptığı
davranışlarının farkına vararak bu davranışlarının olumlu
yönde düzeltilmesini sağlamaktır.
Öğrencilerin gelişim dönemleri de dikkate alınarak,
bilinçlendirme ile düzeltilebilecek davranışlar için
"Uyarma" süreci uygulanır. Uyarma bir süreç olup bu süreç
aşağıdaki şekilde işler.
Uyarma:
. Sözlü
uyarma; öğretmenin öğrenciyle görüşme sürecini oluşturur.
Olumsuz davranışın neden yapılmaması gerektiği, öğrenciden
beklenen davranışın neler olabileceğini anlaması sağlanmaya
çalışılır. Olumsuz davranışların devamı hâlinde kendisine
uygulanabilecek yaptırımların neler olabileceği konusunda
uyarılır.
. Öğrenci
ile sözleşme imzalama; öğrencinin sözlü uyarılmasına rağmen
olumsuz davranışlarını sürdürmesi hâlinde öğrenci ve
öğretmenler arasında bir görüşme gerçekleştirilir. Bu
görüşme sonucunda öğrenci sergilediği olumsuz davranışlarını
değiştirmeyi kabul edeceğine ilişkin sözleşmeyi imzalar.
. Veli
ile görüşme; öğretmen, öğrencinin bu olumsuz davranışları
sürdürmesi hâlinde veliyi okula davet eder. Okul
yöneticilerinden birinin de katılımı ile yapılan görüşmede
öğrencinin olumsuz davranışları ve uygulanabilecek
yaptırımları veliye bildirir. Velinin toplantıya gelmemesi
durumunda tutanak tutulur. Tüm bu aşamalardan sonra
öğrencinin olumsuz davranışlarında ısrar etmesi durumunda;
öğretmen, yazılı belgelerin bulunduğu dosyayı hazırlayacağı
raporla birlikte okul yönetimine verir.
Kınama;
Öğrenciye, yaptırım gerektiren davranışta bulunduğunu ve
tekrarından kaçınmasının, okul yönetimince yazılı olarak
bildirilmesidir.
Okul
değiştirme;
Öğrencinin, bir başka okulda öğrenimini sürdürmek üzere
bulunduğu okuldan naklen gönderilmesidir. (İKY:108)
Yaptırım Gerektiren Davranışlar:
Yaptırım
gerektiren davranışlar aşağıda belirtilmiştir.
Uyarma yaptırımını gerektiren davranışlar:
. Derse
ve diğer etkinliklere vaktinde gelmemek ve geçerli bir neden
olmaksızın bu davranışı tekrar etmek.
. Duvarları,
sıraları ve okul çevresini kirletmek.
. Görgü
kurallarına uymamak.
. Okula
özürsüz devamsızlığını, özür bildirim formu ya da raporla
belgelendirmemek, bunu alışkanlık hâline getirmek, okul
yönetimi tarafından verilen izin süresini özürsüz uzatmak.
. Okula,
yönetimce yasaklanmış malzeme getirmek ve bunları kullanmak.
. Pansiyondan,
okul kütüphanesinden, lâboratuvarlardan aldığı kitap,
araç-gereci ve malzemeyi ilgililere zamanında vermemek veya
geri vermemek.
. Pansiyonlu/yatılı
okullarda öğrenci dolaplarını farklı amaçlarla kullanmak,
yönetim tarafından yasaklanmış malzemeleri dolapta
bulundurmak, yönetime haber vermeden dolabını bir başkasına
devretmek.
. Yalan
söylemeyi alışkanlık hâline getirmek.
Kınama yaptırımını gerektiren davranışlar:
. Yöneticilere,
öğretmenlere, görevlilere ve arkadaşlarına kaba ve saygısız
davranmak.
. Okulun
kurallarını dikkate almayarak, kuralları ve ders ortamını
bozmak, ders ve ders dışı etkinliklerin yapılmasını
engellemek.
. Okul
yönetimini yanlış bilgilendirmek, yalan söylemeyi alışkanlık
hâline getirmek, kopya çekmek, resmî evrakta değişiklik
yapmak.
. Okulda
bulunduğu hâlde törenlere özürsüz olarak katılmamak ve
törenlerde uygun olmayan davranışlarda bulunmak.
. Kılık
ve kıyafet kurallarına uymamak.
. Okulda
ya da okul dışında sigara içmek.
. Okulda
kavga etmek.
. Okulun
araç-gerecine zarar vermek.
. Başkasının
malını haberi olmadan almak.
. Öğrencilerin
eşya ve araç-gerecine kasıtlı olarak zarar vermek.
. Dersin
veya ders dışı faaliyetlerin akışını ve düzenini bozacak
davranışlarda bulunmak.
. Okul
ile ilgili mekân ve malzemeyi izinsiz ve eğitimin amaçları
dışında kullanmak.
. Yatılı/
pansiyonlu okullarda gece izinsiz olarak dışarıda kalmak.
Okul
Değiştirme yaptırımını gerektiren davranışlar:
. Alkol
veya bağımlı maddeleri kullanmak veya bulundurmak,
başkalarını kullandırmaya teşvik etmek.
. Anayasanın
başlangıcında belirtilen temel ilkelere dayalı millî,
demokratik, lâik ve sosyal bir hukuk devleti niteliklerine
aykırı davranışlarda bulunmak veya başkalarını da bu tür
davranışlara zorlamak.
. Başkasının
malına zarar vermek, haberi olmadan almayı alışkanlık hâline
getirmek.
. Herhangi
bir kurum, dernek ve örgüt adına yardım ve para toplamak.
. Kendi
yerine başkalarını sınava katmak, başkasının yerine sınava
girmek.
. Kılık
ve kıyafet yönetmeliğine uymamakta ısrar etmek.
. Kişi
veya grupları dil, ırk, cinsiyet, siyasî düşünce ve
inançlarına göre ayırmak, kınamak, kötülemek ve bu tür
eylemlere katılmak.
. Okul
içinde ve dışında okul yöneticilerine, öğretmenlere ve diğer
personele karşı saldırıda bulunmak, bu gibi hareketleri
düzenlemek veya kışkırtmak.
. Okul
içinde ve dışında; dernek, siyasî parti ve sendikaların
propagandasını yapmak ve bunlarla ilgili eylemlere etkin bir
şekilde katılmak.
. Okul
ile ilgili mekân ve malzemeyi izinsiz ve eğitim amaçları
dışında kullanmayı alışkanlık hâline getirmek.
. Okul
ile ilişiği olmayan kişileri okulda veya okula ait yerlerde
barındırmak.
. Okul
ve çevresinde kasıtlı olarak yangın çıkarmak.
. Okula
yaralayıcı, öldürücü aletler getirmek ve bunları
bulundurmak.
. Okula,
derslere, sınavlara girilmesine ve bunların sağlıklı
yapılmasına engel olmak.
. Okulun
bina, eklenti ve donanımlarını, taşınır ve taşınmaz
mallarını kasıtlı olarak tahrip etmek.
. Sarkıntılık,
hakaret, iftira, tehdit ve taciz etmek veya başkalarını bu
gibi davranışlara kışkırtmak.
. Yatılı/pansiyonlu
okullarda gece izinsiz olarak dışarıda kalmayı alışkanlık
hâline getirmek. (İKY:109)
Yaptırım Takdirinde Dikkat Edilecek Hususlar:
Yaptırım
takdir edilmesinde öğrencinin;
. Davranışın
niteliği, önemi ve ne gibi şartlarda gerçekleştiği, o andaki
psikolojik durumu ve kişisel özellikleri,
. Derslerdeki
ilgi ve başarısı,
. Okul
içinde ve dışındaki genel durumu,
. Okuldaki
sosyal ve kültürel faaliyetlerdeki başarı durumu,
. Öğrencinin
aynı öğretim yılı içinde daha önce yaptırım uygulanıp
uygulanmadığı,
. Yaş
ve cinsiyeti,
göz
önünde bulundurularak olumsuz davranışına uygun yaptırım
veya bir alt yaptırım takdir edilebilir.
Öğrencinin olumsuz davranışının psikolojik bir nedene bağlı
olabileceği durumlarda sağlık merkezine yönlendirilmesi,
Rehberlik ve Araştırma Merkezlerince yapılır ve velisi
bilgilendirilir. (İKY:110)
Uygulama ile İlgili Açıklamalar:
Yaptırım
uygulanmasında aşağıdaki açıklamalara uyulur:
. Aynı
olumsuz davranıştan dolayı birden fazla yaptırım
uygulanamaz.
. İlçe
öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulunda görüşülmesi
gereken dosyalar en geç bir hafta içinde bu kurullara
gönderilir.
. İtiraz
dilekçesi, itirazda bulunulacak makama ulaştırılmak üzere
okul müdürlüğüne verilir. Okul müdürlüğü dilekçeyi ve
dilekçede belirtilen itiraz gerekçeleri hakkındaki
görüşlerini belgeleri ile birlikte dilekçenin okul
yönetimine verildiği tarihten itibaren 5 iş günü içinde ilçe
öğrenci disiplin kuruluna gönderir. İtiraz işlemleri
sonuçlanıncaya kadar yaptırım uygulanmaz.
. Kınama
ve okul değiştirme yaptırımlarından birini alan öğrenciye o
öğretim yılı içinde takdir, teşekkür, onur ve üstün başarı
belgesi verilmez.
. Kınama
yaptırımı okul müdürünün, okul değiştirme yaptırımı ise ilçe
öğrenci davranışlarını değerlendirme kurulunun onayından
sonra uygulanır.
. Kınama
yaptırımı, öğrenci davranışlarını izleme, değerlendirme ve
geliştirme üst kurulu tarafından verilir.
. Okul
değiştirme yaptırımı uygulanan öğrenci, ilgili okul
müdürlüğü ve il/ilçe millî eğitim müdürlüğünün olumlu
görüşlerinin alınması şartıyla öğretim yılı sonunda
eski
okuluna dönebilir.
. Okul
müdürü gerektiğinde yazılı savunmasının alınması şartıyla
öğrenciye doğrudan "Kınama" yaptırımı verebilir.
. Okul
yöneticileri, öğrencilerin okul içinde ve okul dışında olup
doğrudan okul yönetimine duyurulan, yasal soruşturmayı
gerektiren bir suç işlemeleri hâlinde ilgili makamlara bilgi
verir.
. Olumsuz
davranışlar ile bu davranışların karşılığı olan yaptırımlar
uyumlu bir şekilde tespit edilir.
. Tutuklu
ve gözetim altında bulunan öğrencilerin savunmaları, ilgili
makamlara müracaat edilerek alınır.
. Yaptırımlar
öğrencinin dosyasına işlenir.(İKY:111)
| 
